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¿Cómo apoyar la salud mental y el bienestar durante la pandemia del COVID-19?

La pregunta y el problema

Los síntomas de una salud mental insuficiente son comunes durante un brote generalizado de una enfermedad infecciosa. En epidemias recientes como la crisis el Ébola y del SARS-CoV-1 se han reportado altos casos de depresión, ansiedad y de trastorno de estrés post-traumático (TEPT). Los síntomas elevados de una mala salud mental no están limitados a pacientes, sino que también son vistos en trabajadores de la salud, familiares y en la población en general. Los primeros indicios de evidencia provenientes de la pandemia del Covid-19 demuestran altos índices de una salud mental insuficiente y por lo tanto, la necesidad de proveer un servicio de salud mental. Este Informe de Evidencia resume la evidencia sobre apoyo a la salud mental durante la Covid-19 y otras pandemias recientes, informando sobre las normas y prácticas durante esta crisis.

  • Health
  • COVID-19
SignificanceFeasibilityApplicabilityEquity
Recommendations
  • Recomendación #1: Un enfoque multisectorial es necesario para afrontar los problemas de salud mental
  • Recomendación #2: La provisión de servicio debe ser sostenible y realizable.
  • Recomendación #3: Las intervenciones deben de ajustarse a la situación actual basándose en la evidencia existente y evaluando enfoques innovadores.
  • Recomendación #4: Más investigación es requerida para identificar cuál la provisión de servicios más adecuada y eficaz.
  • Recomendación #5: Fortalecer las estrategias de comunicación y la entrega de información para apoyar el bienestar de todos.

How can we ensure the safety and wellbeing of children with disabilities during humanitarian crises?

The United Nations estimates that nearly 79 million people around the world have been displaced from their homes as a result of humanitarian crises since 2018 (e.g., disaster, war, political unrest). Approximately 40% of those displaced are children. Among this group, children with disabilities are especially susceptible to the increased risk of violence, neglect, and long-term psychosocial distress during humanitarian crises. Unreliable and limited scoping, research, inadequate priority-setting and varying definitions of disability for this vulnerable group make it challenging to ascertain the exact proportion of children with disabilities among the world’s refugee population. Methods to ensure the safety and wellbeing of children with disabilities during humanitarian crises is paramount to enhancing post-crisis recovery, development and capacity-building for future resilience. Growing evidence highlights that investing in inclusive child protection mechanisms, educational and disaster risk reduction programmes is key to improving health and social outcomes for children with disabilities during humanitarian crises.

  • Health
  • Cross-cutting
SignificanceFeasibilityApplicabilityEquity
Recommendations
  • Recommendation #1: Improve data collection & registration for children with disabilities in humanitarian settings
  • Recommendation #2: Incorporate an inclusive & multi-faceted MHPSS approach to support a continuum of wellbeing
  • Recommendation #3: Actively encourage the contribution of children with disabilities towards disability-inclusive disaster risk reduction & child protection mechanisms
  • Recommendation #4: Improve coordination and planning to improve access to basic needs & safety
  • Recommendation #5: Strengthen education in emergency settings for children with disabilities to better cope and respond to crises

¿Cuáles son las consideraciones claves para incluir a las personas con discapacidades en los programas para la promoción de la higiene de la pandemia del COVID-19?

La pregunta y el problema

Las personas con discapacidades pueden tener más probabilidades de adquirir COVID-19 y, si se infectan, pueden tener más probabilidades de experimentar síntomas graves o morir. Aparte de las consecuencias de la pandemia relacionadas con la morbilidad y la mortalidad, las personas con discapacidad suelen depender de cuidadores para que les ayuden en tareas cotidianas, por lo que medidas de distanciamiento social pueden resultar imposibles. Además, los servicios e instalaciones de agua potable, saneamiento e higiene (WASH, por sus siglas en inglés) pueden ser inaccesibles para las personas con discapacidades y, en muchos entornos, los esfuerzos para brindar servicios socialmente distanciados han dado como resultado el despliegue de enfoques de atención médica digital o remota que a veces no son accesibles o inclusivos. Una de las intervenciones clave en respuesta a la pandemia del COVID-19 ha sido la atención internacional y la mejora de la financiación, la programación y los mensajes de los medios en apoyo de WASH. Las personas con discapacidades, que corren mayor riesgo de sufrir las consecuencias negativas del COVID-19, necesitan en su mayoría acceso a tales intervenciones. Sin embargo, el acceso a WASH se considera uno de los mayores desafíos de la vida diaria para muchas personas con discapacidad.

  • COVID-19
  • Health
Recommendations
  • Recomendación #1: Los diseñadores del programa deben realizar una revisión rápida de los desafíos relacionados con WASH (agua, saneamiento e higiene) que experimentan las personas con discapacidades y sus cuidadores durante el COVID-19.
  • Recomendación #2: La inclusión de la discapacidad debe ser una consideración clave al diseñar programas de respuesta al COVID-19, y las medidas de inclusión deben contar con todos los recursos necesarios.
  • Recomendación #3: Las personas con todo tipo de discapacidades deben participar en todas las etapas de programación sobre COVID-19, desde la planificación hasta la evaluación.
  • Recomendación #4: Se debe brindar asistencia a las personas con discapacidad y cuidadores para que puedan llevar a cabo las medidas preventivas y de protección del COVID-19.
  • Recomendación #5: Todas las instalaciones y servicios de WASH, y ejecución del programa COVID-19 deben diseñarse teniendo en cuenta la accesibilidad y la inclusión.
  • Recomendación #6: Es necesario aplicar una perspectiva de género a las respuestas WASH COVID-19 para que sean inclusivas
  • Recomendación #7: Capacitar a los profesionales de WASH y trabajadores de la salud en WASH que incluya a las personas con discapacidad.
  • Recomendación #8: Aprender de otras epidemias y documentar las experiencias para informar a los programas y políticas para que incluyan la discapacidad.

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